Telah dilakukan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah, pada tanggal 20 Desember 2024, bertempat di SMA PGII 1 Bandung, dihadiri  Pengawas Sekolah Dr. Yudhi Saparudin, S.Pd., M.Pd. Wakil Kepala Sekolah dan Tata Usaha. Dengan menitikberatkan kepada Delapan (8) Standar. SNP terdiri dari 8 (delapan) standar, yaitu: (i) Standar Kompetensi Lulusan; (ii) Standar Isi; (iii) Standar Proses; (iv) Standar Penilaian Pendidikan; (v) Standar Tenaga Kependidikan; (vi) Standar Sarana dan Prasarana; (vii) Standar Pengelolaan; dan (viii) Standar Pembiayaan.

                            Selamat dan sukses atas pelantikan Bapak Tato Yuniarto, S.Pd., M.Pd.I. sebagai Kepala SMA PGII 1 Bandung, untuk periode tahun 2024-2028. Semoga dibawah kepemimpinan beliau, SMA PGII 1 semakin berprestrasi dan menjadi inspirasi bagi seluruh Civitas Akademika. Mari bersama-sama kita wujudkan Visi dan Misi untuk pendidikan yang...

Kegiatan PKKS telah dilaksanakan tanggal 25 Januari 2023, Penilaian Kinerja Kepala Sekolah atau lebih disingkat dengan PKKS merupakan kegiatan rutinitas tahunan untuk menilai Kinerja dari Kepala Sekolah, karena Kepala Sekolah yang professional dapat merumuskan sebuah mutu lulusan dari sekolah yang dipimpinnya. Berkaitan dengan ini , Rabu 25 Januari 2023 kunjungan tugas Dra. Wilda Sagita, M.Pd. selaku Pengawas Sekolah dalam kegiatan...

Pendidikan adalah tanggung jawab utama orang tua. Pendidikan yang baik adalah yang dapat mengantarkan anak menuju gerbang sukses dunia dan akhirat. Pendidikan yang ideal harus bisa mensinergikan dan mengembangkan kemampuan IQ, EQ, dan SQ anak. Oleh karena itu sebuah lembaga pendidikan (sekolah) sebagai perpanjangan tangan orang tua, harus bisa memberikan jawaban atas tuntutan kebutuhan itu. Dan orang tua yang bijak...

Penilaian kinerja kepala sekolah dimaksudkan untuk menilai sejauhmana seorang kepala sekolah mengejawantahkan kompetensi-kompetensi yang dipersyaratkan dalam melaksanakan tugas dan fungsinya sehari-hari. Penilaian kinerja kepala sekolah difokuskan pada unsur-unsur kinerja yang terkait langsung dengan dimensi-dimensi kompetensi yang dipersyaratkan tersebut. Unsur-unsur penilaian ini hendaknya merupakan satu kesatuan yang masing-masing memiliki bobot yang relatif sama dalam penentuan hasil akhir penilaian kinerja kepala sekolah/madrasah....